5А

Ученика

Совсем скоро ваши дети станут пятиклассниками. Впереди – переход в 5 класс, на вторую ступень обучения.

Переход из начального в среднее звено традиционно считается одной из наиболее педагогически сложных школьных проблем.

Проблема 1: Изменение условий обучения. Учась в начальной школе, ребенок был ориентирован на одного учителя. При переходе же в 5 класс ребенок сталкивается с проблемой множественности: много учителей-предметников, разные кабинеты, новые учебные предметы.

Проблема 2: Изменение требований. Еще усложняет период адаптации рассогласованность требований разных учителей-предметников. Во-первых, постарайтесь увидеть плюсы этих «рассогласованностей». Ребенок учится учитывать эти требования, соотносить их, преодолевать трудности – а значит, учится взрослой жизни, где «многотребовательность» - норма вещей.

Проблема 3: Отсутствие контроля. Всю начальную школу вашему ребенку помогал один учитель. При переходе в пятый класс такой индивидуальный подход нарушается. Происходит как бы обезличивание школьника. Есть только пятиклассники в целом.

Вам, родители, нужно стараться быть более терпеливыми. Чаще спрашивайте ребенка о школьной жизни. Контролируйте выполнение домашних заданий с учетом требований учителей.

О классе

В 4 – А классе 12 девочек и 11 мальчиков.

В классе доминирует доброжелательное, внимательное отношение между учителя и одноклассниками. Уровень воспитанности учащихся достаточно высокий. С третьего класса появилась замечательная традиция: поздравление именинников в виде добрых пожеланий. Так дети учатся делать комплименты, видеть положительные качества именинника и быть раскрепощенными в своих высказываниях.

Большинство ребят проявляют активность в проведении мероприятий разного уровня.

Наши ребята учатся уважать чувства других людей, всегда думать о том, как их поступки скажутся на окружающих, не быть равнодушными к тому, что люди испытывают, поступать так, чтобы доставить другим и себе радость.